ФИЛОСОФСКОЕ ВСТУПЛЕНИЕ Развитие материи происходит в направлении от простого к сложному, т. е. по пути уве-личения уровня ее внутренней организации, или культуры (последний термин часто ис-пользуется в биологии, а также других областях человеческой деятельности, имея широ-кое значение /1/). Так возникла жизнь, «цветущая сложность жизни» - высший этап разви-тия организованной материи. И простейшим сложным элементом, - единицей, или «моле-кулой» сложности - материального объекта, в т. ч. «живого», является колебательная сис-тема (например, механический маятник, струна, упругая пленка, электрический контур и др.), либо периодическая пространственная структура, являющаяся также по сути «за-стывшей» колебательной системой, но в области пространственных частот (последняя более часто пригодна для описания «мертвых», «неживых» организованных объектов искусственного происхождения, типа технических устройств, например, антенной решетки). {Понятия «жизнь», «живой объект» трактуются по разному – здесь живым объектом считается любой объект, обладающий способностью адаптироваться под условия окружающей среды – с целью выживания/самосохранения, т. е. растения, как и все другие объекты флоры и фауны, относятся к этой категории «живых» объектов природы.}
Рассмотрение и анализ жизнедеятельности растений, в первую очередь многолетних, в данном случае плодовых деревьев, показывает, что она описывается колебательными (волновыми) процессами, нарастающими или затухающими, с периодами сутки, год (вегетативный сезон) или всего многолетнего срока естественной биологической жизни данного растения, (например, дерева). А значит, жизнедеятельность многолетних плодовых деревьев также подчиняется общим принципам работы колебательных систем, и ее вполне можно моделировать и изучать на этой основе, подобрав соответствующий аналог в качестве модели. {Среди прочих колебательных систем наиболее близкой по физическому смыслу представляется модель - аналог в виде электрического контура, которая используется в качестве основной в данной работе при рассмотрении процессов внутреннего массо-энергетического обмена в дереве, но иногда для образного сравнения удобно использовать модели механического маятника, упругой пленки (поверхностного натяжения либо эластичной резиновой трубки, наполненной жидкостью).}
В настоящей работе рассмотрен в основном годовой (сезонный) цикл жизнедеятельности плодового дерева, представляющий, по мнению автора, наибольший интерес (и, вскользь – весь жизненный цикл дерева). Данные для анализа и обобщения, использованные при разработке модели, почерпнуты главным образом из авторитетных литературных источников (приведенных в списке л-ры к работе / 2 /) и лишь незначительно из собственных наблюдений, которые в основном использовались для проверки правильности основных положений модели и полученных на ее основе вы-водов.
Понимание цикличности сезонных процессов развития дерева позволяет /при правиль-ном определении времени прохождения каждой фазы - в данной местности - в течение года/ эффективно, т. е. с наименьшими потерями для дерева, управлять этими процессами и корректировать их для в нужном направлении для получения максимальной продуктивности дерева /и сада/ - благодаря точному определению оптимальных сроков проведения требуемых агромероприятий: обрезки и др. методов формирования кроны /отгиба веток, выломки побегов, пинцеровки, кербовки/, бороздования коры, обрезки корней и глубокой обкопки с внесением удобрений, поливов /усиленных или ослабленных/, прополки, мульчирования почвы, сбора плодов и пр.
Кроме того, более глубокое понимание общей физической сути колебательного характе-ра массо-энергетического обмена в многолетнем растении и наглядность преподнесения учебного материала – с помощью графиков (иллюстрирующих интегрально в пространст-ве и времени поведение элементов растения) и привычных физических аналогов, – облег-чает и ускоряет его усвоение, особенно людьми с техническим образованием, и позволяет быстрее начать правильно пользоваться агротехническими методами в своем саду, даже не зная биологических «тонкостей» данного вопроса.
Скачать продолжение статьи в формате .doc рисунки к статье:
|
